第四十四章 组长找麻烦

妙手回春 / 著投票加入书签

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    “我说你管的也太宽了吧,我在学校怎么上课?那是我的事情,跟你有什么关系!”

    “等教课老师来了之后,你自己跟他说吧,我们组不想要你,你还是自己退出,要不就调到其他组去!”这个年轻人说完之后,就气呼呼的走到自己的座位上坐了下去。

    就在这个时候,上课铃的声音就响了。苏阳并没有书本,桌子上空空如也。没过多久,教课老师就走了进来,苏阳是第一次见到这个老师,是一个男教师,带着一副眼镜,年龄大概在三十几岁,长相很是帅气,同时还给人一种温文尔雅的感觉,班里的很多女生,看他的眼神都充满了小星星。

    “现在上课开始,请同学们打开书本的第八页!现在我开始来检查昨天布置的作业。”教科老师对着全班的同学说道。

    当这个老师的眼神看到了那个一直缺席的座位上,今天却多了一个人,而且桌面上空空如也的时候,脸色顿时就变得很难看。

    “你就是苏阳同学吧!请问上我的课为什么不带教科书?而且你已经连续几天都没有交作业!你是不是觉得自己很厉害,所以根本就不用交作业呢?”这个中年老师用手扶了扶眼镜,看着苏阳问道。

    全班的同学都把目光盯向了苏阳,这让他很是尴尬。虽然说开学好几天了,自己新生考试的入学试卷,也是相当不错,但是这几天乱七八糟的事情,根本就没办法让他认真学习。难不成自己在监狱里呆着,也要去写作业吗?可是这tmd怎么解释呢!很显然,是这个老师故意在找自己的麻烦。而且看着全班同学的眼神,都对自己充满了一副生人勿近的样子!

    “看来自己混的并不怎么样,现在自己班里的同学都很讨厌自己,不过这样也好,省得天天乱七八糟的事情一大堆!不过这个老师说的什么作业,自己压根就不知道,至于教科书…”就在他的心中琢磨怎么回答老师问题的时候,老师的声音又响了起来。

    “你在发什么呆?我问你问题呢!”

    “老师,不好意思啊!我这几天事情很多,耽误了学习!”

    “看来你比我们老师的事情还要多呢,也不知道来上学几天,就开始逞能了,到处招惹是非,你知道现在全校都在议论我们班级吗!这都是你苏阳的功劳,到处随便打人!”

    苏阳对这个老师说的话,也是点了点头,但是这也是没办法的事情,首先是那个中医院的院长,如果不是他处处针对自己,自己又怎么会在那个场合打他。刚到学院,四大少爷就来找他的麻烦…

    “既然你那么聪明,都不用来听课的,那么我就问你几个问题!如果你回答对了,以后我不会再管你,但是如果回答的不对,希望以后你按时的上课,交作业,如果做不到这一点,你还是不用来了。我们班可不希望有你这样的学生。”

    “那好吧!是不是只要我答对您的题目,以后我在小组内的评分,就不会被拉下?”

    “苏阳同学,看来我不得不承认,你还挺自信的!可以,我就是这个班级的班主任,只要你能答对我出的题目,那么接下来的一学期之内,除了考试之外的评分我都算你满分!就算你不交作业,不来上课,我也不会扣你的学分!但是如果有一道题答错的话,那么很抱歉,你还是老老实实的学习!”

    班主任根本就不相信苏阳,在没有上课的情况下,可以回答自己的问题,趁这个机会。好好的打击一下这个家伙也不错,不然的话,那以后班级的整体成绩,还真的要被他拉下不少。

    不过苏阳说的话,在全班的同学的眼里,只是把它当做笑话,狂妄,无知。如果真的有不需要上课就能回答问题的同学,那么这样的尖子生,哪个组不想要?因为就在刚才,第五组的组长,还想要苏阳退出自己的组。

    “那好吧,请老师出题!”苏阳一脸认真的看着老师问道。

    “第一道题,因人制宜是什么意思!”老师的嘴角带着一丝笑意问道,这道名词解释题是昨天教的,但是昨天苏阳根本就不在场。

    “根据病人的年龄,性别,体质,生活习惯等不同特点,来考虑治疗用药的原则,叫因人制宜。”苏阳想了想,然后答道。

    在他的声音落下之后,老师瞬间就惊呆了,不光是他,心中震惊无比。就是全班的同学,也都是面面相觑,然后盯着苏阳,露出了不可思议的表情。

    “这个苏阳也太妖孽了吧,我如果没有记错的话,他昨天根本就不在班里上课!”

    “你说的没有错,他昨天好像还在监狱里,只是今天才被人给保释出来!”

    “那他说答的题目也是我们昨天老师才教给我们的!刚刚回答的答案,跟书本上简直一个字都不差!”

    班里的人在震惊之后,都全部在小声的议论着,其实他们很想知道,苏阳到底是怎么做到的?难道他以前就已经学习过中医理论了?

    “同学们请安静,现在是别人答题的时间,请你们要保持教室内的安静,不要议论!”班主任老师看了看全班的同学,大声的说道。

    苏阳只是这么看着自己的班主任,并没有多说什么,不管是对是错,他是按照自己的本心来答的。其次就是他知道这个班主任,其实是对自己负责。

    “苏阳同学,恭喜你这道题答对了,那么我再问你第二道题,什么是同病异治?”班主任老师想了想,他把今天即将要教的名词解释给说了出来。想要摸一摸苏阳这个家伙到底是运气,还是蒙的,还是真的有真才实学!

    “是指同一种疾病,由于发病的时间地区,以及患者的体质,反应性不同。或者不同的发展阶段,所以表现出来的候珍不同,因此治疗方法也不一样。老师,我不知道这样解释对不对!”苏阳沉思了一下,然后根据自己所了解的东西回答道。