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228听讲座
苏杨在那个基地里呆了三天左右的时间，这之后，他回到了野战医疗队。
此时，野战医疗队已经完成了人员初选方面的工作了，院长张桐正在制定接下来的训练计划，苏杨和张桐讨论了一下午的训练方案，之后，他把主要精力放在了学习上。
他在军医大学还有很多课程需要学习呢。
他拿出课程表看了一下，挑了一些自己不怎么擅长的内容出来，准备随后的几天就去专心听课。
第二天一早，他早早地就到了军医大学。
早上听课，中午就在学校的食堂里随便对付了一顿，下午也还是听课，吃了晚饭后，按照计划他应该是回去了，但他觉得晚上回去睡大觉的话有些浪费了，于是就在校园里瞎逛了起来，想看看有没有什么讲座之类的东西。
还没找到，就见很多学员一边议论一边朝某一个地方走去。
苏杨见了，不由一下来了兴致，这些人的样子好像是去一个大礼堂，里面也许会有讲座。
他找了一个人问了一下，果然是讲座，而且还是关于影像学方面的。
影像学一直是苏杨的弱项，这一段时间他一直在努力学习，但总感觉还差点什么，就像那些修炼法术的修行者一样，总是无法取得突破。
所以听说今晚的讲座跟影像学有关，他不由喜上眉梢，连忙跟着人家去了。
去到里面一看，硕大的一个大礼堂里面已经全是人了，想找一个座位难上加难，观察了好一半天，才发现第一排位置还有几个空位，其他地方都没有人了。
但第一排是给领导坐的，他又不是领导，换句话说，他没座位了。
好吧，那就站着听。
苏杨无可奈何地笑了笑，早知道就不吃饭了，直接来占座。
不过今天来这里应该是来对了，这样的情况说明今天这个讲座的主讲人应该是很厉害的，不然不会有这么多人。
苏杨于是站在过道里安静等待。
过了一会儿，门口传来一阵哗然，扭头一看，却是一群人簇拥着一个人走进了大礼堂。
看来是正主来了！
果然，没一会儿，一个六十多岁的老者走了进来。
老人应该是六十岁上下，不过看起来精神矍铄的，走路也是虎虎生风，后面的几个中年男子甚至还有点跟不上他。
那一行人从中间的过道上走到了主席台上。
不一会儿讲座就开始了。
主持人首先上台。
主持人用清脆的嗓音道：“下面，让我们用最热烈的掌声请出今晚的重量级嘉宾，他就是我国著名的影像学专家，陶宇教授！”
啪啪啪啪！
热烈的掌声一下响了起来。
那个老人大步流星地走上了讲台。
他没有坐着，而是手持话筒，站着开讲。
老人的声音十分洪亮，所以他的话被放大后，正好站在一个音响旁边的苏杨时不时就被震得耳朵嗡嗡嗡的响。
老人的讲座非常幽默，也很风趣，时不时就逗得大家哈哈大笑，当然，他的讲座更多的是给人启迪和启发，苏杨听了，好几次都是恍然大悟，就像一扇怎么也打不开的窗子忽然一下就打开了一样，感觉非常地棒。
时间过得很快，一下就到晚上的九点三十了，讲座已经进入了尾声，老先生很快就道：“今晚就讲到这儿吧，下面给大家留几分钟的时间，如果大家有问题，可以提问。”
苏杨等的就是现在啊！
这个机会他已经等了好几个小时了，早就迫不及待。
听到老先生的话后，他立即大声地道：“陶教授，我能请教你一个问题吗？”
苏杨的声音也不小，再加上此时会场里十分安静，所以他的声音大家都听到了，很多人都扭过头看着他。
老先生也看向了他。
老先生笑着点了点头：“当然可以，你说！”
一个工作人员连忙把一个话筒递给了苏杨，苏杨接过，打开，敲了敲，听到回音了，这才不慌不忙地开口。
“陶教授，你刚才说许多肺部病变通常都表现为结节，肺结节是肺部病变的重要表征之一。CT图像通常可以较准确地估计结节病的类型、肺间质病变的程度和淋巴结肿大的情况，尤其是高分辨率CT，为肺间质病变的诊断更为准确。但是因为肺结节多变的性质，如形状、尺寸、强度、位置等使得准确分割包含结节，尤其是胸膜结节的肺部CT图像非常困难。那么，陶教授，你能不能介绍一下，这个问题应该怎么解决？”
老先生听了一愣。
他刚才的确讲了这些问题，但因为这些东西并不是讲座的主要内容，所以他基本都是一笔带过，可是他没想到，苏杨不但把那些东西听进去了，而且全部都记住了，而且还举一反三，想到了解决的问题上！
他看了苏杨一眼，首先问道：“小同志，能做一个自我介绍吗？”
苏杨连忙道：“陶教授，你好，我是军区医院野战医疗队的一名队员，我叫苏杨，现在正在军医大学进修，今晚刚好见到你来这儿搞讲座的海报，所以就进来了！”
“哦，原来是进修的学员！”老先生点了点头，顿了顿，他道：“由于肺部充满空气，相比于周围组织具有较低密度，因此阈值方法是一种常用的肺部CT图像分割方法。但对于包含胸膜结节的肺部CT图像来说，由于胸膜结节位置以及大小的多变性且与周围组织具有相似的密度，阈值方法难以准确的将其包含；
再者，靠近纵膈区域的高密度的肺部血管也被阈值方法排除在外导致肺门区域的凸凹不平，传统方法通常采用形态学方法进行光滑，但是形态学过分依赖结构元素的选取。
针对上述问题，我曾今提出过一种准确自动的肺部CT图像分割方法和一种有效的肺部边界校正和光滑算法，你想听听吗？”
“想！”苏杨急忙点头。
“其他人呢？”老先生问。
“......”
但没有人回答。
肺部CT图像分割方法？
肺部边界校正和光滑算法？
这是医学院的学生应该学的内容？
好像不是吧？
再说了，就算是，现场的人也没有了解的啊！
所以没有人吭声。
老先生看了看，只得无奈地道：“小苏同志啊，要不这样吧，你这个问题现场估计也没有人能听得懂，而且估计也没有人想听，所以，要不这样吧，我们现在暂时不占用大家的时间，等一会儿散会了，我们两个再单独讨论这个问题，你看可以吗？”
“可以，谢谢陶教授！”苏杨急忙点头。